IES LA ARBOLEDA

Viernes, 11 de febrero de 2005

LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN APUESTA POR LA FLEXIBILIZACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

CÁNDIDA MARTÍNEZ SEÑALA EN EL PARLAMENTO QUE LOS CICLOS FORMATIVOS PERMITEN ESTABLECER PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA LA POBLACIÓN ACTIVA ADAPTÁNDOSE A LAS NECESIDADES DEL MERCADO PRODUCTIVO

Andalucía, 10 de febrero de 2005

La Consejería de Educación ha apostado por la flexibilización de la Formación Profesional con el objetivo de atender las necesidades del mercado laboral, mediante la extensión de la oferta de estas enseñanzas a toda la población activa. Esta iniciativa sigue el modelo europeo de formación permanente de personas adultas orientado a que los trabajadores amplíen, completen o actualicen sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal y profesional.

Así, la ha defendido la consejera de Educación, Cándida Martínez, en el Parlamento andaluz donde ha informado de la estructura modular de la FP que atiende a “la necesidad de una educación y formación permanente, con la finalidad de actualizar y adecuar gran parte de las cualificaciones profesionales”. Cándida Martínez ha explicado que este modelo establece “programas de formación para la población activa” que permiten acreditar las capacidades profesionales mediante una certificación académica.

La estructura modular de la FP, implantada en el año 2003, oferta módulos adecuados a la promoción profesional sin necesidad de estudiar el ciclo completo. Además, no se establecen requisitos de acceso para cursar estas enseñanzas siempre que se correspondan con el sector productivo al que pertenezca el trabajador.

PASARELA A LA UNIVERSIDAD

En el Parlamento, la consejera también se refirió a los convenios suscritos con las universidades andaluzas para facilitar el acceso de los titulados superiores de la Formación Profesional a los estudios universitarios. Esta experiencia se puso en marcha en el curso 2002 a través de un convenio suscrito con la Universidad de Jaén que permitía convalidar a los estudiantes de determinados ciclos de FP algunos créditos universitarios de los primeros ciclos de especialidades relacionadas.

Esta iniciativa se ha ampliado a las universidades de Cádiz y Huelva de modo que este curso se han establecido un total de 58 correspondencias entre 19 titulaciones de FP y 21 títulos universitarios, con un total de 651 alumnos beneficiados.

(Fuente: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/contenido.jsp?pag=/portal/Contenidos/Gabinete_Consejera/Gabinete_de_prensa/2005/
FEBRERO_2005/Nota_prensa_10_02_05_formacion_profesional&perfil= &lista_canales=&desplegado=0&vismenu=0,0,1,1,1)

Por: Manuel López Correa | General | Comentarios (0) | Referencias (0)